二年级|单元习作下册

第1~8单位优秀范文

语文场地一

主题：建议先生组织一次秋游

要求：

依照必定的次序,捉住景物的特色进行描述。

好词积聚：

天高云淡 年夜雁南飞 天高气爽 江山壮美

五谷丰登 瓜果飘香 秋收冬藏 尝鼎一

层林尽染 秋意深浓 秋色宜人 秋兰飘香

秋雨绵绵 金风抽丰萧瑟 兴趣勃勃 五颜六色

我爱秋日

我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的炎天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋日。
秋日的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。溪水清清的唱着开心的歌，欢畅的流淌。年夜雁排成“人”字向南飞去。秋日果子丰产了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪入神人的光荣，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊。秋日的旷野成了一幅花团锦簇的丹青，真美啊。我爱这金秋的季节，更爱金秋劳绩的果实。

游花园

本日,先生组织我们班去花园秋游,同窗们个个兴趣勃勃。早就据说花园像一个年夜花圃，本日一见公然如斯。
我和小丽等几个一路步入了花园，我们沿着石径，欣赏了各类各样的兰花，它们挨挨齐齐地分列在一路，舞动着柔软的手臂，朴拙地迎接我们。在淡淡的幽香中，我们去了盆景展室。那边的盆景真是让人目不暇接，分外让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微伸开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。花园果真名不虚传。

语文场地二

主题：我的设法主意
要求：联合《我选我》一课的进修，谈“我的设法主意”。可依据班级的现实环境，把这项运动和《我选我》的教授教养联合起来，或者和推选班队干部联合起来。

王宁选本身当劳动委员，对这件事你怎么看。假如班里改选干部，你会不会选本身的。说说本身的设法主意，和同窗们讨论讨论。（说出本身的长处和毛病，长处若何发扬，毛病若何纠正）

我的设法主意

王宁在补选班干部时，本身选本身，真让人信服。班干部要为同窗服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同窗们的好模范，没有勇气和决心是不敢选本身的。如果班里改选班干部，我也会像王宁那样选本身，由于被同窗们信任和为同窗们服务是件让人很愉快的工作。

语文场地三

主题：当“导游” 要求：把阅读的次序写清晰，写出旅游的心境。

导游词的写法

导游词是导游职员领导旅客游览旅行的讲授词。其作用有三：一是领导旅客旅行游览，二是鼓吹旅游景点。二者相辅相承密弗成分。

导游词一样平常由三部门构成：

一、习气用语。即游览前的“迎接词”、游览停止时。

二、整体先容。用概述法先容旅游目标地，赞助旅客宏观了

三、重点讲授。即对主要游览内容的具体讲述，因而是导游词最紧张最出色的构成部门。

导游词的写作要求是：

一、强调常识性。

一篇优秀的导游调必需有丰硕的内容，溶入各种常识并引经据典、领悟贯通、惹人人胜。

导游词的内容必需精确无误，令人佩服。

导游词不克不及只满意于一样平常性先容，还要注重深条理的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的装点、名家的评论等。如许，会进步导游词的档次水准。

二、讲求白话化。

导游语言是一种具有丰硕表达力、活泼形象的口头语言，这便是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难明的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。

强调导游白话化，不意味着轻忽语言的规范化。编写导游词必需注意语言的咀嚼。

三、凸起意见意义性。

为了凸起导游调的意见意义性，必需注意以下六个方面的问题：

（1）编织故工作节。讲授一个景点，要不失机机的穿插意见意义盎然访传说和平易近间故事，以激起旅客的兴致亲睦奇生理。然则，选用的传说故事必需是康健的，并与景观亲密相连。

（2）语言活泼形象，用词丰硕多变。自动形象的语言能将旅客导入意境，给他们留下深入的印象。

（3）适当地运用修辞办法。导游词中，适当地运用比方、比较、浮夸、象征等伎俩，可使静止的景观深化为活泼鲜活的画面，揭示失事物的内涵美，使旅客沉浸沉醉。（4）风趣幽默的蕴味。风趣幽默是导游词艺术性的紧张体现，可使其锦上添花，氛围轻松。

（5）感情亲热。导游词语言应是文明、友爱和富有情面味的语言，应言之有情，让旅客赏心悦耳、倍感亲热暖和。

（6）因时制宜，临场施展。导游词创作胜利与否，不仅表示其常识广博，也反映出导游技巧技能。

四、重点凸起。

每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从分歧角度反映出它的特点内容。导游词必需在照料周全的环境下凸起重点。面面俱到，没有重点的导游词是不胜利的。

五、要有针对性。

导游词不因此一代百、一模一样的。它必需是从现实以发，因人、因时而异，要对症下药，即依据分歧的旅客以及其时的情绪和四周的情况进行导游讲授之用。切忌掉臂旅客千差万别，导游词仅一篇的征象。编写导游词一样平常应有假设工具，如许能力有针对性。

六、看重品位

创作导游词必需注意进步品位，一要强调思惟品位，由于，弘扬爱国主义精力是导游员义不容辞的职责；二要讲求文学品位，导游词的语言应该是规范的，笔墨是精确的，布局是严谨的，内容条理是相符逻辑的，这是对一片导游词的根本要求。假如再在症结之外恰当的旁征博引，得体地运用写诗词名句和名人警语，就会是导游词的文学品位更为进步。

我们去“旅游”

尊重的旅客，年夜家好。迎接来到黄山，我是你们的导游，姓张，年夜家可以叫我张导。黄山自古以来便是旅游胜地了。俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，驰名于世。黄山为三山五岳中三山之一，有“世界第一奇山”之美称。对了，前方这便是有800树龄的迎客松。它一侧的枝丫伸出，姿势柔美，是黄山的标记性景观。快看那些光怪陆离，有的怪石像老爷爷在拿着手杖在走路；有的像一只年夜公鸡；有的像祖先指路；有的像……看看这茫茫的云海，年夜家知道它是怎么样行成的吗。是由于黄山山谷低，林木繁茂，日照光阴短，水分不易蒸发，因而湿度年夜，雾气多整年雨后经常见缕缕轻雾，自山谷升起，均匀雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。

好。尊重的同伙们，本日就玩到这，下次再会吧。黄山的迎客松每天迎接您。

语文场地 四

主题：应该听谁的
要求：细心读文，依据所想，把每小我的衣着、神志、生理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要过细地写一写。

范文一 尊重白叟

一位年事花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个同伙家去。
两小我骑在驴背上，走着走着，感到驴累了，爷爷赶紧停下来，本身跳下驴背让孙子一小我骑在驴背上。孙子心想：爷爷年事年夜了，走这么远的路会吃不用，于是他把驴愣住，本身下来，让爷爷骑在驴背上。一起上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一起上伴着铃声来到了同伙家。

语文场地 五

主题：互助做成的事
要求：按工作的成长次序把工作的原由、颠末、成果写详细，要把进程写清晰。

范文一 植树

一个阳光灿烂的礼拜天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水。我们瞥见小树苗笔挺地站在那边，心里美滋滋的。

夜里，一阵暴风吹来，把小树苗刮的七颠八倒，发出“呼呼”的响声。暴风把小树苗的腰刮弯了。
第二天朝晨，风停了，太阳仅仅露出了笑容。小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们急速找来两根木棍和一条绳索，然后把木棍和小树苗绑在一路，使小树苗又从新直起来。
我和小刚常常给小树苗浇水、施肥，我们看着本身亲手种的小树茁壮发展，心里无比愉快。

语文场地 六

主题： 赞助残疾人
要求：遇到必要赞助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把本身的设法主意说给同窗听。

范文 一 赞助残疾同窗

冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。从此，他只能靠轮椅赞助他运动，很不便利。
有一天早上，小助和小乐途经冬冬家，又听见冬冬闹着去黉舍。小助说：“我们该当赞助冬冬，天天接送他去上学好吗。”小乐愉快地说：“好。”从此，他们三小我就天天一块儿上学，一块儿回家。
一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩年夜概不会来了。就本身摇着轮椅出门了。只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了。”小助顿时推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。行人都颔首称颂他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就如许，小助和小乐老是推着轮椅把冬冬接到黉舍，再送回家里。

语文场地 七

主题：对人类有益的动物
要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样掩护他们。

范文一 请掩护有益动物

我们生涯的四周有很多有益的小动物，好比说田鸡、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕获害虫的高手，田鸡捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一贯是农夫们祛除农作物害虫的好副手；蛇固然和的吓人，然则它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有利益啊。
让我们从如今做起，从自身做起，掩护这些可爱的、有益的小动物吧。

语文场地 八

主题：动植物
要求：要写植物，就要注意写好植物的外形、色彩、花朵、果实，并想它与其它植物的分歧特色；要写动物，就要把动物的形态、生涯习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清晰，注意凸起其特色。

范文一 可爱的文竹

我养了两年的文竹已长年夜并分为6株，最高的一株有149厘米呢。养文竹不仅能欣赏，还使我长了常识。
文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。它喜欢暖和、潮湿的情况，不耐寒，怕阳光直射，得当养在室内。
一到秋日，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精美的花。每个白点由1-3朵花构成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。
我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它抢先恐后向上发展的品德。

范文二 我家的小白鸽

我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一伸开同党就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，分外悦目。原来，它是和小伙伴一路到我们家的。前两天，小伙伴生病死了。它很闷，天天都“咕咕”地叫，拍打着同党想出来找同伙。于是，我和姐姐天天一下学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。
看着小白鸽一每天地长年夜，我心里可愉快了，连做梦都梦见它在跟我措辞呢。