小学四年级同步作文观察日记

水仙花

3月16日 礼拜五 晴

半个月前，爸爸从花市买回一盆植物，说是水仙，挺漂亮的，我决心认真察看它。

我细心打量，发现它与其余植物分歧，不必要土壤，一盆净水加上一把雨花石就能赡养它花。水仙花的底部比我的拳头年夜一点，像一个年夜蒜头，一层褐色的外皮裹着它雪白的“肚子”。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须，像老爷爷的白髯毛。“蒜头”顶部门开五年夜个枝条，它们平均地生长，枝条中央长出一枝筷子粗细的茎。

为了养好它，我去网上查找养水仙花的办法。晴和时，我把它端出去晒太阳，每隔两三天就给它换一盆净水。

本日下昼，我惊喜地发现，水仙着花了。白色的花瓣围成小喇叭的外形，中央众星拱月般围着黄色的花蕊。凑上前往闻一闻，哇，一股淡淡的清香飘来，让人惬意极了。

我看着面前目今这水仙花，仿佛是从水中站立起来的仙女，不染纤尘，明哲保身。怪不得水仙花有“凌波仙子”的美称呢。

解析：这篇日志采纳总分的布局先容了水仙花。先写买来水仙花，熟悉它，再写它生长情况，详写了它的形状特色，接着写查找养花材料，末了写水仙花盛开的样子。本文描述活泼，巧用拟人、比方等伎俩，写出了水仙花的标致。