六年级课文《飞夺泸定桥》是一篇红色经典，作者不明，我们来寻访

《飞夺泸定桥》这一课，今朝收入在六年级下册“综合性进修：斗争的历程”一组文章集萃中，在目次栏里并没有显示出详细的篇目，这一组文章均是之前分歧时期教材里的赤色经典文章，包含：《毛主席在花山》《十里长街送总理》《飞夺泸定桥》《狱中联欢》（摘自《红岩》）《巨大的交情》《囚歌》《春天的故事》。

在《飞夺泸定桥》的注释栏里，并没有注明这篇文章的作者，仅仅标识为“本文选自人平易近教育出书社《整日制十年制黉舍小学讲义（试用本）语文第九册》，选作课文时有修改。”

《整日制十年制黉舍小学讲义（试用本）语文第九册》是文革后的人教版第一套教材，也是人教版汗青序列中的第六套教材。

从讲义的注释来看，《飞夺泸定桥》初次呈现的光阴是在《语文第九册》初次面世的1980年2月。

1982年版教科书

但现实上，《飞夺泸定桥》早已进入了人教版的语文教材中。

我们今朝查到的《飞夺泸定桥》最早收入语文教科书的版本是《高档小学讲义：语文第3册》。

这套教材，首版是在1958年，是人教版的第三套教材。

这套教材每一版本的课文都不雷同，有时乃至是涣然一新，是以，《飞夺泸定桥》呈现在这套教材里的光阴，还必要逐年甄别一下。

我们不妨一一查看一下《高档小学讲义：语文第3册》自1958年首版之后的各个年度版本。

1958年初版，这一版教材里，并没有呈现《飞夺泸定桥》。

1959年第二版，也没有《飞夺泸定桥》。

1960年第三版，这一版也不见《飞夺泸定桥》的踪迹。

1961年第四版，这一版初次呈现了《飞夺泸定桥》。

1961年第四版

这个版本，一直到1966年，仍在印行，这时刻的版本已经是第六版。《飞夺泸定桥》根本仍旧保存在这一套教材中。

1964年第六版

是以，我们可以看到，1961年第四版的《高档小学讲义：语文第3册》中初次呈现了《飞夺泸定桥》一课。

从课文的笔墨比对来看，与1980年版本是如出一辙，天然也与今朝的部编版教材里的课文内容是一样的。

如许看来，今朝讲义里的《飞夺泸定桥》最早的出处，当追溯到1961年版本的《高档小学讲义：语文第3册》。

那么，1961年版本里的《飞夺泸定桥》一文作者毕竟是谁。

我们不妨来探讨一下。

在网上查一下，都说《飞夺泸定桥》是彭加伦：

——“《飞夺泸定桥》是时任红一军团政治部鼓吹科长的彭加伦于1935年5月所写的短文，记述了这段战事，收录在1937年2月于延安编成、1942年正式出书的《赤军长征记》中， 当选入人教版2019年版小学《语文》六年级下册第四单位综合性进修：斗争的历程中的浏览资料中”。——

我们找来彭加伦这一版的《飞夺泸定桥》看一看：

我们注意一下，这个版本里的详细变乱颠末，与通畅版的《飞夺泸定桥》的内容是完全同步的，但叙事的用语句式与修辞模式，都没有什么相同的部门。

作为语文课文来说，体现课文的特质的是课文里的语文要素，是它的遣词造句作风与修辞叙事创意，它应该是一篇笔墨的最能阐明身份的症结节点。

是以，彭加伦版的《飞夺泸定桥》里，根本没有什么语句与描述，被纳入到现行的课文中。我们只能把它放在一边，另寻如今课文的出处。

我们如今覆按《飞夺泸定桥》的起源，只能在1961年之前的版本里探求。

而杨成武所撰写的《飞夺泸定桥》，无疑是这一题材文章里的佼佼者。实在，比对一下，我们会发现，如今的课文《飞夺泸定桥》根本是在杨成武的回忆录的根基上删简改写而成的。

对杨成武版《飞夺泸定桥》，我们回想一下它的写作历程。

早在《新察看》1950期第3期上，就登载过签名郭锋的文章《飞夺泸定桥》。

其文章的笔墨与布局、用语、小题目，与日后的杨成武版《飞夺泸定桥》根本雷同。呈现如许的环境的缘故原由，是由于郭锋版的汗青纪实，文中就注明这篇文章便是依据杨成武的口述整顿的。

我们看一下，其时文章中的按语：

——本文原载第一卷第三期“新察看”，与下面所载“飞夺泸定桥”一文，同是中国人平易近解放军第x x兵团司令员杨成武同道的回忆笔录。杨成武同道在长征时曾任中国工农赤军第一军团第二师第四团的政治委员。这两篇文章由作者郭锋同道写成后，杨成武同道曾亲手加以改动，弥补了故事的很多细节，校订了一些光阴、所在、人名的讹误。——

1957年，“解放军三十年征文”运动在三军睁开，杨成武版的《飞夺泸定桥》加入征文，以其翔实的描述、丰硕的心坎描绘以及精粹的语言而力压之前的统一题材的分歧版本，成为描述这一场战事的最流行、最通用版本。

“解放军三十年征文”结集出书，是在1959年，这便是后来有名的《燎原之火》系列。杨成武版的《飞夺泸定桥》收录在1960年出书的《燎原之火第3集》。

但杨成武版的《飞夺泸定桥》，面世的光阴还要早一点。我们能查到的最早登载在报刊上的光阴，是在1957年7月27日的《人平易近日报》上。

与之前郭锋版的《飞夺泸定桥》相比，杨成武版《飞夺泸定桥》描述更为细腻，笔墨更为规范，细节更为活泼，这现实上便是在郭锋版的根基上增饰而成的，将郭锋版的第三人称换成了口述体的第一人称。

杨成武后来出书的回忆录中，都没有忘怀在跋文中标明这些回忆录的整顿者的详细姓名。

我们看一下1990年解放军出书社出书的《杨成武回忆录》跋文中的阐明：

——1979年7月，解放军文艺出书社给我写了封信，说“为了对军队进行革命豪杰主义教育，发扬我军革命精良传统……”约我写一写昔时中国工农赤军第一方面军一军团第二师第四团的长征古迹。这封信，又勾起了我的回忆，使我想起了长征途中一次次邪恶的战役，想起在那困难岁月里的战役生涯。我决心完成这个事情。

为了写好这篇回忆录，福州军队政治部开会研讨，抽调了创作员张重天、张风雏两位同道，帮我查找材料，整顿文稿。为了查对事实，他俩进行了一些实地采访，翻阅了一些其时的敌方材料，还走访了原红四团的舒同、罗华生、王东深、胡炳云、朱耀华、朴直、黄霖（黄古文）、刘海清，潘锋（潘思年）、张杰、钟学林、李智广等四十多位老同道，做了不少事情。——

这里提到的两位整顿者张重天、张风雏都是着名的军旅作家，张重天介入创作的三卷本长篇小说《冀鲁春秋》再现了抗战初期时八路军进军齐鲁年夜地，游刃在多重权势的裂缝中成长强大的雄伟画卷，是中国军事文学里绝无仅有的全景式长篇小说，气概磅礴，叙述井然，只是小说出书的时刻生不逢时，未能获得更普遍的存眷，但从长篇小说的体量来说，堪称绝唱。

从这里可以看出，最初签名在《飞夺泸定桥》一文后的作者郭锋也是一个笔墨整顿者，到了1958年“解放军三十年征文”运动周全睁开之后，他当初以本身名义颁发的回忆文章，直接在加工之后，放在了杨成武的名下。

如许，我们可以看到关于“飞夺泸定桥”主题的纪实文章，有彭加伦的版本，以及后出的郭锋、杨成武版本。

这里，我们还必需提一下签名莫休的《抢桥》一文，这也是一篇表示“飞夺泸定桥”的纪实作品。这篇回忆录最早收入在延安时期编撰的《二万五千里》中。

我们为什么要提到《抢桥》。由于在下面的比对中，我们发现，只有在《抢桥》里，才有后来课文里的一个细节，便是在描述赤军飞驰向泸定桥的时刻，遇到对岸的仇人问话，赤军答称本身是“×团×营，本日碰上了赤军，撤下来的。”而在《抢桥》版里，则是如许答复的：“是×师×团，是昨天同赤军接火来。”。

《抢桥》的作者莫休，若干年来一直不知道他的真实身份。军事研讨学者刘统，在2005年的时刻，还对莫休的身份不知究里。

但到了2006年，一个偶尔的机遇，终于破解了莫休的身份之谜。

2006年，上海人平易近出书社出书了上海鲁迅纪念馆收藏的《二万五千里》，发现书中原来签名“梦秋”的处所，均改成了“莫休”，由此阐明了“莫休”，恰是《二万五千里》的编纂者之一徐梦秋。

这一发现者，估量也是刘统。刘统于本年逝世，其时他提供了原始素材的《拂晓东方》正在央视播出。

刘统以为莫休的回忆录最具文采，但如今看一看莫休的《抢桥》回忆录，感到作者的文笔文人气太足，矫饰辞藻，基本不合回忆录的规范，倒像是平易近国时期的食洋不化的短篇小说。

只是莫休后来的人生，令人扼腕。

我们在刘统编的《赤军长征记》（生涯-念书-新知三联书店，2019得3月版）一书中，看看莫休，也便是徐梦秋的半途逆转的人生轨迹：

——徐梦秋（莫休）（1895-1976)安徽寿县人。1925年入上海年夜学，同年参加中国共产党，加入过北伐战争。192 7年去苏联进修。1930年8月返国，抵达江西苏区，任中革军委秘书长，长征中任红全军团鼓吹部长。到陕北后，任总政治部鼓吹部长，主持《赤军长征记》的编纂事情。因长征中冻坏双脚被截肢．1937年11月赴苏联治病。到迪化后被盛世才留用，任新疆教育厅副厅长兼新疆学院院长。1943年盛世才投向公民党，将毛泽平易近等共产党人拘捕杀戮，徐梦秋变节革命，投奔公民党军统特务组织。1949年6月解放军渡江后，被捕归案，关押于山君桥牢狱直至逝世。——

是以，在1961年现行的《飞夺泸定桥》呈现在教材的时刻，比拟流行的统一题材的文章，主要便是郭锋、杨成武版本，彭加伦的版本，莫休的版本。课文的素材起源，不过乎这三篇文章。我们的探求，确定圈定上述三篇文章之内。

下面，我们将现行课文最早呈现的1961年版本《飞夺泸定桥》，与上述三个版本进行比拟，而我们得出的结论，便是课文与杨成武版本具有异常显著的沿袭关系。课文我们用黑体字注明，杨成武版本的相关内容，放在括号内。彭加伦版的少量内容，也被课文改写成课文，我们在括号内，注明是彭加伦版。如许可以看呈现在的课文，是从哪一个版本演绎过来的。

飞夺泸定桥

一九三五年蒲月，北上抗日的赤军来到年夜渡河畔。

（1935年5月，长征的赤军进抵川、康接壤的年夜渡河边。）

年夜渡河两岸都是高山峻岭，水流湍急，河上只有一座铁索桥可以经由过程，这便是赤军要篡夺的泸定桥。

（红一团在22日成功地完成了安顺场的强渡，但因水流太急，不克不及架桥，渡口只有三只划子，来回一次要数十分钟。数万年夜军假如只靠这三只划子来渡河，不知要消费若干时日。……为了敏捷度过年夜渡河，破碎摧毁仇人前后夹击合围的诡计，必需火速夺下泸定桥。）

公民党反动派凭借年夜渡河天险，阻挡我军北上。他们料到我军必然在这座桥上经由过程，就召集了两个旅增援泸定桥，梦想在这里把我军祛除。然则，抗日的赤军是挡不住的。赤军早就看穿了仇人的这个诡计阴谋。

就在二十四日早上，红四团接到了上级的敕令，“二十五日早晨夺下泸定桥。”

（第二天，我们又接到一道敕令，里面写道：“王、杨：军委来电，限左路军25日夺下泸定桥，）

光阴只有二十多个小时，可是间隔泸定桥还有二百四十里，

（从这里到泸定桥还有二百四十里，两天的路我们必需一天走完。）

沿路不只有高山深壑，并且有阻击的仇人。

（二百四十里路便是一个年夜难题。路，是要人走的，少一步都不行啊。并且还要突破仇人的重重堵击。）

同时，仇人的两旅援兵也正在向泸定桥前进。我军必需抢在仇人救兵的前面，这是战胜仇人的症结。

（泸定桥那边，原来有仇人两个团戍守，如今又亲眼瞥见两旅仇人正向泸定桥增援，……假如我们比仇人早到泸定桥，成功就有愿望，）

红四团立即动身，向泸定桥飞速前进。

（军队不克不及停顿，光阴万分名贵。我们边行军边调集营、团干部和司令部政治处干部配合研讨怎样完成这一紧迫义务。）

走到晚上七点钟，离桥还有一百一十里。

（到得年夜渡河傍岸一个约有十多家人的村落子时，已是薄暮七点了，从这里到泸定桥还有一百一十里。）

他们一起上击溃了阻击的仇人，突破了重重障碍，从早到晚都没顾得上用饭。

（艰苦一个接一个地来了。……军队一天没有吃上饭，肚子饿得难支撑；）

这时刻天又下起雨来，战土们全身都湿透了。

（天不由人，突然年夜雨倾盆，电闪雷鸣，入夜得可骇，伸手不见五指

郭锋版：这时，突然下起滂沱大雨，同道们全身都湿透了。）

然则，战胜仇人的决心使他们忘怀了饥饿和委顿。

（郭锋版：继续前进，搏命赶路，一起上和委顿、困睡、饥饿作奋斗。）

他们在黝黑的夜里，冒着滂沱大雨，在泥泞的途径上前进。

（这号令，像一把火，点燃起军队炽烈的战役情绪，看样子，那怕前面尽是刀山，他们都可以踩曩昔。然而，在这伸手不见掌的黑夜里，怎能走完这泥泞调皮的一百一十里路呢。）

过了一下子，雨小些了，溘然对岸呈现了无数火炬，像一条龙似的向泸定桥奔去。赤军立即判断这是增援泸定桥的仇人。

（溘然，对岸山凹上呈现了几焚烧光，顷刻间酿成了一长串的火把。是仇人在点着火炬赶路。）

疯狂的仇人认为我军不敢裸露目的，以是拿着火炬快速行军，跟我军抢夺光阴。在这重要的时候，一分一秒之差都将决议此次战役的输赢。于是团政委立刻敕令军队也点动怒把来，跟仇人竞走。

（仇人的火炬给了我们启示。“我们也点着火炬走”，我脑子里闪去如许的设法主意）

对岸的仇人问，“你们是哪部门的?”我军大声答话，“我们是碰上赤军撤下来的。”

【彭加伦版：并奉告各连队，“借使对河仇人问我们是那部门的，就答他是某师某团某营本日被赤军打败的。”——课文里，把彭加伦版里的详细的诱骗仇人的切磋内容，改写成真正产生的工作。而郭锋与杨成武的版本里，都是如许的写法：“为应付对岸仇人向我联结问话，详细划定了答复的方法：以今昨两日被我祛除和打倒的仇人三个营的番号，假装本身，诱骗仇人。”（郭锋版）、“我们决议应用今昨两天被我们祛除和打倒的三个营仇人的番号假装本身，诱骗仇人。”（杨成武版）

这一段敌我之间的对话，在1962年由北京师范年夜学中文系，通俗教育研讨室编的《十年制黉舍试验用讲义（整日制）语文 第8册》】里则如许表述：对岸的仇人问道：

“你们是哪部门的。”

我军大声答话：

“×团×营，本日碰上了赤军，撤下来的。”

这里的“×团×营”，有一些奇异，由于事实上弗成能如许真正地在实际中答复，以这种方式呈现在对话记载里，显然不妥，然则假如知道这是从彭加伦版的分派义务、比整齐下时记录演化来的，便能知道课文里为什么会如许表述。】

对岸的仇人也不疑心，糊里糊涂和我军隔着江走了二三十里。

（彭加伦版：我们如许诱骗着仇人，仇人听了也不狐疑。）

（蠢猪似的仇人万想不到，跟他们平排走的便是他们所昼夜妄想着要祛除的豪杰赤军，糊里糊涂地同我们一道走了二、三十里。）

这时刻雨又下年夜了，越下越猛，像瓢泼一样。火炬都被雨水浇灭了，仇人不得已停下来宿营。我军把仇人抛在后面，仍然继续前进，在二十五日凌晨赶到了泸定桥。

（后来，雨下的更年夜，到深夜十二点钟，对岸的那条火龙不见了，其时估量他们年夜概怕苦不走了。看到仇人宿了营，其实愉快极了……颠末整夜的急行军，在第二天早晨六点多钟成功地赶到了泸定桥）

看看泸定桥，真叫人胆寒。

（泸定桥真是个险峻地点。）

桥下面红褐色的河水，像瀑布一样从上游山峡里泻下来，冲到崖石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

（往下看，赤色的流水像瀑布一样从上游山峡间倾注下来，冲击着河底参差矗立的恶石，溅起丈多高的白色浪花，流水声响，震耳欲聋。）

桥呢，离水面有几十丈高，是由十三根铁索做成的。

（再看看桥吧。既不是石桥，也不是木桥，而是一条铁索桥。从东岸到西岸扯了十三根用粗铁环一个套一个联成的长铁索，每根有通俗饭碗般年夜。）

双方各两根是桥栏，底下并排的九根，铺上木板，便是桥面。

（双方各两根，做成桥栏，底下并排九根，是为桥面。）

日常平凡人在桥上走，摇摇晃晃的，就像坐摇篮一样。

（当人走上去时，桥面就跟着人的走动晃晃荡荡，像个摇篮。）

这时刻桥面上的木板早巳被仇人抽失落，只剩下几根光铁索。

（如今，木板已被仇人搬到城里去了，只剩下悬空挂着的乌黑铁索。）

桥对岸是泸定城。这个城一边靠山，一边靠河，西城门正堵住桥头。

（泸定桥东端便是泸定城。这座城一半挂在东山上，一半贴着年夜渡河岸，城墙高两丈余，西城门正堵住桥头）

守在城里两个团的仇人，在城墙上山坡上早已做好工事。

（城里驻着两个团的仇人，山坡上周密的布好了阵地。）

他们就凭着如许的天险，年夜声向赤军喊叫，“来吧!看你们飞过来吧!”

（仇人凭着如许的天险，耀武扬威地向我们年夜声喊叫：“你们飞过来吧。）

总进击开端了。团长、政委亲自站在桥头批示战役。全团的号手吹起冲锋号。枪炮声，喊杀声，立即震荡山谷。

（总攻在下昼四点开端。团长和我在桥头批示战役。全团的司号员集中起来吹起冲锋号，所有的兵器一齐向对岸仇人开仗，枪炮声、喊杀声震撼山谷。）

第一突击队的二十二位豪杰，都拿着短枪，背着马刀，还带动手榴弹。他们攀着铁索，向对岸冲去。

（二十二位突击豪杰手持冲锋枪或短枪，背挂马刀，腰缠十二颗手榴弹在廖年夜珠连长的带领下，冒着密集的子弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲去。）

跟在他们后面的第三连兵士，除了兵器以外，每人还带一块木板，一边前进，一边铺桥。

（随着他们前进的是三连长王有才带领的三连指战员。他们除带兵器外，每人扛一块木板，边冲锋，边铺桥。）

第一突击队方才冲到桥的中央，西城门的仇人就放动怒来，桥头立即被年夜火包抄了。

（当突击队刚冲到对面桥头，西城门突然烧起冲天年夜火。仇人妄图用火炬我们挡在东桥头，用火力祛除我们。火光照红了半边天，桥头被熊熊年夜火包抄住了。）

在这千钧一发的时候，左岸传来了团长、政委果喊声，“同道们。这是成功的症结。为了党的奇迹，为了末了的成功，冲啊。”豪杰们听到党的召唤，加倍奋掉臂身，箭一样平常穿过熊熊年夜火，冲进城去。

（这恰是千钧一发的时候。二十二位豪杰看到城门口漫天年夜火，彷佛迟疑了一下，站在我和团长一路的年夜群人年夜声喊道：“同道们。这是成功的症结。冲进去呀。不怕火呀。犹豫不得。冲啊。仇人垮了”。这喊声给了豪杰们勇气、决心和力气，在响亮的冲锋号声中，他们抢先恐后地向着火里冲去了。）

第三连也紧随着进城，和城里的仇人睁开了剧烈的格斗。

（王有才连长带着三连冲进来了，接着团长和我带领着二梯队敏捷过桥进了城。

颠末两小时的鏖战，仇人两个团被祛除了年夜半，别的的都狼狈地逃跑了。

（颠末两个小时的鏖战，两个团的仇人被祛除年夜半，剩下的凌乱溃散。）

赤军的主力终于顺遂地经由过程了泸定桥，声势赫赫地奔赴抗日的最前綫。

综上所述，《飞夺泸定桥》这一主题内容的文章，现有成型的母原形对照较单一，并没有如其它的革命史题材作品那样说法浩繁，版本纷纷，是以，查根溯泉源绪比拟清楚。借此，我们可以获得结论：

1、今朝部编版教材里的《飞夺泸定桥》的最早出处，是在1961年版本的《高档小学讲义：语文第3册》中。

2、1961年版本的《高档小学讲义：语文第3册》中的《飞夺泸定桥》一课，据以改编的底本，是郭锋与杨成武互助的版本《飞夺泸定桥》，尤其是课文的后半段，险些便是郭锋与杨成武互助的版本的缩写。但彭加伦的版本里的一些表述办法，也部门地融入了课文中，但含量异常之少，险些可以疏忽不计。

3、据此可以肯定今朝部编版教材里的《飞夺泸定桥》，是依据郭锋与杨成武互助的版本《飞夺泸定桥》改写的，由于郭锋只是整顿者，那么，这篇课文的作者便是杨成武。