高三背英语单词，应该背单词书，还是通过阅读积累。

高中学英语便是为了加入高考，是必需要拿到成果的。不管你用什么样的方式去背单词，高中英语3500词能做到看到单词就前提反射说出中辞意思的纯熟度，你就能考到80~110分，做不到，分数就在0~80分不合格区间内。

经由过程浏览来积聚单词，比直接背单词书加倍有趣，然则条件是你要可以或许看懂文章年夜部门的内容，偶然呈现的生词，在查阅意思之后可以或许发生比拟强烈的影象。

然则，假如你拿到一篇文章，这篇文章里面有10个生词，你为了看懂这些生词，就花光阴查了单词10次，这时不仅记不住，并且很费力，光阴还挥霍在查单词上了。

并且，高中难度的浏览文章可不是看懂了单词就能看懂文章意思的，假如文章的年夜体意思看不懂，那么你是很难发生对这些生词的影象的。为什么会看不懂。由于高中难度的文章，40%的句子，包括词组短语。

你单词根基欠好，更弗成能去背词组短语了，词组短语在文章中你认不出来，把它们当成单词，依照字面的意思去懂得，乃至会发生误会，这种误会会影响你在浏览文章中对生词的懂得，乃至可能让你对生词发生差错的意思影象。

我高考英语143分，像我这个程度的人去读六级的文章，我是不必要去背单词的。由于一篇文章里面可能就四五个六级难度的生词，其他的单词和词组短语年夜部门是高中学过的，3500词和1.5万词组短语规模内的器械。我只要查一下单词，顿时就发生影象了。

然则，我在高中阶段我不是这么学的。我是老老实实的背单词和词组短语，有了必定语言根基以后，才开端年夜量浏览，并且因此巩固和利用单词和短语的目标去浏览，而不是为了背单词。

这里就涉及到高中单词的特色，高中英语单词是英文中的常用单词，意思和用法异常繁杂，它们的特色是：

① 一词多义

② 一次多性

③ 词组短语用法繁多

以是我小我的建议是：

① 先背高中英语3500词，假如你感觉到枯燥，很难保持，你可以学一下廖唯伟的就寝影象法，公开在网上的公益办法，不要钱的，掌握“一背四温习”和“机关枪式的读法”，你天天花一小时就能记住100个单词，3500词一个月就背完了，枯燥也便是一个月罢了。词表可以用《就寝影象法的配套词表》，本身双面打印34页，17张纸。词表依照高考话题来划分单位，乱序分列，背起来不枯燥，并且单页年夜容量的排版有低落影象生理压力的后果。

② 背完3500词，做高考模拟卷，可以或许到达80~110分段以后，再去背高中的1.5万词组短语，你只有掌握了这些词组短语，可以或许拿到文章的时刻，一眼就识别出文章中的单词和短语，而且分离知道意思能力够看懂文章。常常考140的同窗都知道，只要你能看懂文章，你就有很年夜机遇可以或许拿满分，由于高中英语是没有什么逻辑思维难度的，逻辑思维要求只相称于小学语文五年级。

③ 在背词组短语的进程中，可以恰当的做高考模拟卷，由于尺度的高考模拟卷涉及到的单词和词组短语都是依照高考尺度取自于3500词和1.5万词组短语规模内。这种随机抽查的复现方式，对付巩固影象的后果异常好。然则不要年夜量刷，一个礼拜做一两份卷子就足够了。当然你也不要梦想可以或许在试卷中碰着你背过的所有短语，由于短语的呈现几率只有2%左右。以是，轮回巩固影象，对付短语的影象异常症结。

我的高中3500词，是高一开学的第1个月用就寝影象法背完的，然后背1.5万词组短语是赓续地轮回温习，一直到高二放学期，分数才稳固在高考模拟卷140分以上。