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听课评议具智前行

2024-10-14 次浏览

(杨传旨 薛艳林)为进一步晋升西席的教授教养程度,进步教育教授教养质量,推进数学组的成长,2021年3月23-24日郑州市惠济区八堡小学数学教研组全部西席开展了听评课的教研运动。



听课评议具智前行
(图片来源网络,侵删)

李瑞瑞先生的《轴对称(一)》这节课无论是教授教养设计照样先生上课的语言都异常好。在评课的进程中,教研组长王雨先生评价说:李瑞瑞先生的教授教养设计异常科学,富有创意,从猜图游戏初步感知轴对称图形的特色,经由过程剪一剪、折一折的着手操作运动从而引出轴对称图形的观点,并让学生深入熟悉了对称轴。李小丽先生评价说:李瑞瑞先生在讲堂上语言流利,富有亲和力,“说一说”环节让学生充足交流在生涯中发现的轴对称图形,将数学常识与生涯现实慎密接洽起来,使学生学起来加倍饶有兴致,只是在演习题的设置上要具有条理性、挑战性,可以设置闯关游戏,进步学生进修的积极性。


薛艳林先生的科学试验课《影子的形成》教授教养环节完备,讲堂导入切近学生的生涯现实,让学生完备阅历了察看提问、料想假设、汇集证据、表达交流的科学探讨进程。在试验进程中,欠旷课堂把控,试验征象的发现与交流中,西席约束了学生的思维。


经由过程开展这次教研运动,为改良讲堂教授教养,进步教授教养质量起到了匆匆进作用,也增强了西席间的交流与互助,为往后的西席发展与教授教养质量奠基了坚实的根基。

教养西席轴对称
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