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高考语文,任务驱动型作文,观后感如何突出文体特征。

2024-09-14 次浏览

2019年全国二卷,曾经考过观后感。

本年的备考也应该去认真揣摩,若何写好观后感。这是由于纵然本年不考观后感,也照样可以考变体的标题,好比读后感。他们在伎俩上有颇多同等的处所。

这种体裁上手不难,写好却不容易。必要在细微处下工夫,能看到细微,方知工夫用在何处。‍

高考语文,任务驱动型作文,观后感如何突出文体特征。
(图片来源网络,侵删)

从客岁 得履历看,观后感最容易呈现的问题,是“观”和“感”联合的不慎密。

这就要善于从名字里面探求破解的暗码:

“观后感”傍边的一个“后”字,是弗成以疏忽的。

一位同窗把本身写的感觉不错的一篇观后感让我辅导,文笔确切很好。缺点呢,也发生于所谓的立异意识。

其文章里,确切有“观”也有“感”,“后”却体现的不敷,反而是在文章中,写了不少的篇幅,是对“观”工具的憧憬和等待。放在一样平常的文学作品。这属于铺垫,是可以给文章添光荣的部门,放在读后感里面,这不适当可能是包袱,乃至是导致扣分的败笔。

当然这种差错,多半同窗是弗成能犯的,多是留给那些文笔不错,脑筋一时发烧的同窗。

可见观后感的文章看似好写,写好却不容易。

测验越来越迫近,也就反面年夜家谈什么积聚,那都是常日的工夫。

这里就谈一谈注意事变。

观后感的体裁特性想要光显,要以“观”为根基,在“观”的根基上有“感”而发。

这一层并不难懂得,然则懂得了并不即是会用。要是懂得的深入一些,可能就会用的更好一些。

有些同窗是着重于“感”,“观”这是一笔带过。如许的处置方式在逻辑上没什么差错,观后感,当然要以“感”为重点,然则泛泛的“观”,每每容易流于情势,不年夜容易使文章出彩。

捉住观后感的“观”,文笔更容易打动听。

以国庆阅兵的观后感为例子,由于许多人都看过,一笔带过是可以的,这是作文的默认法式。

然则好的作文却必需有个性化的表达:

“在屏幕前,从满怀等待到热泪盈眶,从划一的阅兵式傍边,我所感触感染到的并不仅仅是壮大的军事力气,冲动民气的奋进画面,更看到了一个平易近族巨大的妄想正在变为实际,感触感染到巨大故国无穷光亮的将来……”

像如许的笔墨,只能说是很通俗,并不见得若何出色,那出色的“观”是什么样子的。

“……蓝世界肃静神圣的国徽,熠熠生辉;威武的兵士,一排排沿着长安街束装待发。振奋民气的军乐奏响,全场齐唱国歌,国旗冉冉升起……”

如许的笔法,才可以说是“观”,有听觉有视觉,记载下了场景。

要是再进一步呢。还可以“观”得更细:

当总布告的红旗校阅阅兵车驶过,兵士们漆黑的脸庞,炯炯的眼光,响亮的声音,威武的身姿,凌然的气势,让工资之动容;兵士前行,车队表态,铁鹰飞翔,天安门城楼上红旗飘荡,北京上空异彩纷呈……部队壮大,方能守卫国度,国度壮大,人平易近方能安定……

像如许的段落,年夜家读曩昔的时刻,不克不及够只看到句式,更要看到里面个性光显的特写镜头。

观和感便是如许联合,察看的过细,感触能力生发的天然。

一篇观后感或者读后感,之以是可以或许得高分,平凡的修养虽然紧张,而临场的一些注意事变,也不克不及忘怀。这里面给年夜家提示几条:

1、描写简明,只管即便活泼,不要忘怀融入情感颜色。‍

简明活泼是体裁要求,读后感或观后感,当然有群情文的特色,但毫不是中规中矩的群情文,既然有了“感”,那就不妨写得感性一些,然则这种感性是理性规范下的感性,是可以上升到理性的感性。

2、凸起重点,感悟要只管即便深入。‍

高考作文有深入的要求,什么样的文章叫深入。 最简单的把握,是突破小我的视角,占到集体和国度的视角; 是突破事物的表象,深刻到事物的纪律,把握事物的成长趋向; 是突破当下的观感,追溯汗青,瞻望将来。

总而言之,科场观后感或者读后感的写作,根本上都是一个由详细的资料到抽象的事理的进程。

经由过程感性到理性思维的进级,展示出你的才能,成为优胜者。

祝年夜家备考顺遂,金榜落款。

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