精品推荐|英语不再拖后腿小学英语梳理超实用笔记

征稿

许多同窗步入小学后，对他们来说英语进修可能是一个短板，以是这里总结了一份小学英语梳理攻略从词汇，听力，浏览，语法和白话五个方面来温习和整顿，供列位家长参考哦。

词汇

词汇的进修是英语进修中最根基也是最紧张的部门。没有充分的词汇量为根基，任何人都弗成能自 由的使用英语进行沟通和交流。

今朝小学英语讲义“四会词汇”的总量在810个左右。而四会要求的短语布局在145个左右。面临这么多的词汇要若何有用的 去影象呢。

有些同窗十分懊恼地说：“我天天都很尽力地背诵，但经常是本日背来日诰日忘，彷佛后果很差。”我们先来看看同窗们日常平凡背记单词的一些常用办法：

1. 年夜声朗读，边读边写。一遍一遍反复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘怀了。

2. 花年夜量光阴制造精巧的单词卡，将英语单词和中辞意思写在统一张卡片上，随时拿出来读记。但因为单词自己过于零碎，缺少前后的接洽或相关性，很难纯熟的记住年夜量的单词。

3. 用笔抄录，不读作声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在转头来听写，能记得的单词已经很少了。

这些办法的使用因人而异，详细不克不及说哪个办法完全欠好，每个同窗都有本身奇特的影象单词的办法。这里我们探究的是有用的有效的方式办法。笔者要提出的是，不要忘怀万事万物之间都存在必定的接洽。单词也不破例。

测验考试去找到一种你本身感兴致的方式记 忆单词，将背记单词的“苦差事”酿成乐趣，不只能年夜年夜进步影象速率并且一定加强你进修英语的兴致。

下面简单枚举几种单词影象的策略：

1. 书本常识还原法，可以用来影象名词。小学英语讲义中，名词除了人名以外，年夜部门都是起源于生涯。可以测验考试将这些名词遴选出来，放到本身认识的情况中，

例如黉舍，家庭，公园等处所，逐一对号来影象。纸上的符号一会儿就变得活泼而详细了。

2. 词汇天然接洽法，可以用来影象形容词。形容词是用来刻画事物的性子与特性的。当你进修形 容词时不妨接洽它的反义词一路来影象。

例如：white–black，dark–bright等。

3. 词汇分类影象法。将小学英语的所有词汇作个汇 总，依据分歧的尺度来划分归类影象是很有趣的有用的办法。起首依据课文涉及的分歧主题来分类，笔者以为详细可以如许来分：

A食物类：包含生果，饮料，餐具，一日三餐。

B天然类：包含植物，动物，偏向，天气，国度和城市

C进修类：包含文具，学科，语言，国籍

D家庭类：包含日用品，玩具，房间，支属，外貌

E喜好和习气类：包含色彩，服装，活动，光阴，节日，职业，频率，数字 其次还可以依照语法点动身，从词的词性来划分。详细分类将在语法部门进一步论述。

听力

听力才能是英语语言才能中最紧张的才能之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的光阴用于听。以是若何有用进步听力是小学英语进修的紧张内容。听的才能加强了，天然将带动其他几个技巧一路进步。

纵观小学英语的听力测验题型，年夜体上来说不过乎有这五种：

1. 听句子，弥补缺失的信息。

2. 看图听问题答复。

3. 听对话答复相关问题或完成响应的表格。

4. 听短文答复相关问题或鉴别正误。

5. 听句子选择句子中含有的响应信息。

任何训练都要有针对性，尤其是面临小升初有限的光阴。我们要针对这五种题型有用的预备。笔者采访了部门小学生，发现今朝同窗们的听力方面的艰苦主要体如今这几个方面：

1. 存在腻烦畏难情绪。感到播放的灌音语速太快。

2. 没有耐烦一次性听完一段话，要求听一句能停一下。

3. 无法将听到的内容和测验卷上的标题内容联合起来，灌音放完了也不知道若何动笔作题。

4. 一旦在听的进程中呈现一个不认识的单词，就十分畏惧。要求顿时听下来。

以上问题的呈现主要缘故原由是短缺有体系的始终如一的听力训练。说得直接些，便是同窗们日常平凡听得太少。

那么毕竟听力方面我们该若何来训练呢。

1. 听力应该从黉舍发的磁带动身。假如一开端就选择课外的资料，学生和家长(微博)都很难把握听力资料的难易水平。

而今朝小学英语听力测验播放的灌音语速和日常平凡同窗们听的课文磁带语速是很相近的。又因为听力灌音的资料源自课文，从词汇方面来说就不会呈现超越年夜纲的环境。

2. 当黉舍发的课文磁带你感觉听得烂熟以后，可以开端精听训练。起首授课文放一句停一句，先 本身口头反复听到的句子，然后动笔听写听到的每个句子。比及你的句子听写完全正确没有任何差错的时刻，你就可以开端听段落了。

起首放一段灌音，然后停下 来，测验考试口头复述听到的段落。重复几遍以后，再试着讲听到的段落用本身的表达写下来。天天保持15-20分钟，光阴长了你会发现听黉舍的磁带已经完全没有 艰苦了。

3. 那是不是光听黉舍的磁带就足够应对小升初的英语呢?不是的，针对真实场景对话下的真题实 战，下一步是选择得当本身年级难度的，而且要是本身感兴致的小对话，小故事等英语磁带来训练。

末了再辅以几套听力标题的训练，认识做题的办法。信任以此坚 持，循规蹈矩，同窗们的听力才能必定可以获得较年夜的进步。

掀开初中一年级的英语讲义，再和现有的六年级的小学英语讲义作个比拟，我们不难发现。

无论从 篇幅的比重照样重难点的设置来看，短文浏览成为了初中英语讲义的重头戏。这也在必定水平上阐明了一些同窗在小学时英语成就十分不错，一到初中英语进修就感到好不容易，乃至发生厌学情绪。

是以进步浏览才能不仅是为小升初做预备，更是为了更好的顺应初中英语的进修而做预备。

浏览是什么。浏览便是读懂一篇小故事，一个小对话吗。

不是，小升初测验中的浏览是经由过程有用浏览，积极获取相关信息，并解答相关问题的进程。这个过 程是学生将段落里的信息与标题内容联合来找到正确谜底的进程。

是以好的有用浏览是有目标的带着问题的浏览，而不是斟词酌句的浏览。浏览习气的造就也不是一 蹴而就的，必要天天的保持。小一以为哪怕功课再多，同窗们也要保持天天10-15分钟的浏览。

那么在浏览时应该若何拔取浏览的资料呢。在读之前选择适当得当的资料是十分紧张的工作。小编以为照样应该从讲义动手。先把讲义上的资料看懂，读熟。每一个讲义上的浏览问题都对答如流了，再去探求一些恰当的课外读物。

起首课文读物的难度要恰当，最好是选择分级浏览的系列，注意选择正规的出书公司。

其次要选择本身感兴致的话题去读。从掀开书的那刻起，你就感到本身乐意读下去，现实上这便是一个胜利浏览的开端。当然为了面临测验，在浏览的时刻必要辅助做一些习题。光读不练，对付做题的才能进步没有赞助。

在此建议，到了小升初的冲刺阶段，天天至少要演习三到四篇浏览懂得题。

语法

小学英语的进修进程中，同窗们在每个单位都邑打仗到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单元接洽在一路运用时，就要运用到根本的语律例则了。

那进修语法，是不是只要光影象规矩，光浏览语法书就可以了呢?

不是如许的。小升初中，从来就不会测验详细的语法观点。考题中更多体现的是运用。经由过程对详细的标题阐发运用，来稽核你对每一项语法点是否掌握透辟。

既然语法的测验是把抽象的规矩放到详细活泼的标题中稽核，那么毕竟稽核哪些语法点便是我们开端针对性温习的条件了。

总体来说，小学英语中语法的稽核都是根基常识，症结是要掌握周全了，尤其是一些规矩的特殊环境，特殊变化等。

白话

小升初参加英语口试实在体现了国度小学英语课程改造的要乞降趋向。

和听力一样，白话的表达是对英语语言才能活学活用的一种表示。它详细要求小学生能进行根本的会话，就生涯中涉及的一些真实场景进行描写沟通。

小编以为同样遵循以课文为本的原则，英语口试要稽核的内容年夜部门都是来自同窗们本身的讲义。有些内容涉及较高要求的，是针对白话自己较好的同窗提出来的。

白话的演习必要同窗们年夜胆启齿说，假如你是脾气比拟内向，含羞的同窗则必要遵循规蹈矩的 办法，“强迫”本身启齿说。起首本身在房间内认真听磁带，放一句跟读一句，注意仿照磁带内的语音语调。

句子和单词都过关了，就开端仿照读课文。颠末一段时 间演习后，开端本身和镜子中的本身对话。注意眼光的交流，手势得体，脸色天然。

然后测验考试找本身的同桌或好同伙针对每个话题来演习对话。演习进程中遇到不会 的表达，要记得实时就教先生。日常平凡多加入一些课外的英语角运动，也能有用的熬炼本身的胆子。

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