童真童趣，五彩生活单县创新路小学一年级绘本表演

保持是什么。是历经艰险，照样始终如一。是保持正见，岿然不动。是坚持不懈，磨铁成针-…-…有太多赞誉的词汇在描写着、界说着保持。保持，看起来是那么的神圣，却那么难以到达。保持“难得在于迟疑着、退缩着、心神恍惚着，依然坚定地继续往前走。转眼，一年级绘今天记，已保持了二个学期。

绘本能增加认知进修履历。绘本的内容搜罗万象，天文、地舆、汗青、人文、社会、天然、科学等种种知识皆有所描写，对经历不多，履历有限的孩子而言，它如同百科全书般，提供各类察看性、思虑性与感触感染性的认知进修履历。6月7日，一年级全部师生，在阶梯教室，举办了绘本演出。孩子们有声有色，绘本画面重现。

与书为友，愚公移山奉告孩子们，办事要始终如一，保持不懈。

绘本内容搜罗万象，龟兔竞走的事理是不要自满，永久客气办事。

三只小猪让我们知道，办事不怕麻烦费力，连合对外，力气是坚如盘石的。

揠苗助长的老爷爷年夜声喊：”孩子们，办事不要急于求成，踏踏实实，一步一个脚印公众

守株待兔，更是给孩子树立了精力境界，不要总想着坐享其成。

仗势欺人，狼来了，鸡毛信，狐狸与乌鸦等，更是使孩子们的想象力和发明力飞扬。

孩子的生涯阅历还很有限，经由过程绘本能丰硕生涯履历。孩子的生涯履历年夜都局限在四周的家人与同伙关系间，然而绘本的内容多采多姿，孩子可以从中领会到分歧的生涯方式，分歧的人事物，乃至人道百态。很多无法直接打仗的生涯体验，透过绘本的序言，间接地让孩子相识与领会，无形中能开辟视野，丰硕生涯体验。本次运动在欢声笑语中停止，孩子们劳绩满满。