外教哪些方面的能力更应引起招聘学校的关注。

雇用外教（外籍人才），外教的国籍、签证是我们起首要确认的根本信息。

显然，只相识外教的一些根本信息，是不敷以断定外教的优秀水平的。外教的教授教养以及稳固更是雇用黉舍最为关怀的。

起首，外教的发音和教授教养。

许多外教雇用黉舍，对外教的发音的要求长短常严厉的。由于优秀的发音能发生很强的代入感，给学生营造一种原汁原味的英语进修气氛，很容易可以或许引发学生的英语兴致。

再便是外教的教授教养，年夜多半的雇用黉舍都异常看重外教的教授教养才能，这也便是为什么许多黉舍会倾向于选择同城的外教，由于如许，外教就可以到校做demo，便利黉舍相识外教真实的教授教养才能，同时，也可以或许周全的相识外教，对外教做出更客观精确地评价。

为了考察外教的教授教养是否达标，黉舍根本上都邑有1-3个月的试用期，一来是给外教留出充分的光阴顺应新职位，二来，便是考察外教的教授教养是否到达黉舍的要求。

除了外教的教授教养，外教是否屈服黉舍的治理，也是雇用黉舍异常想要相识的一个方面。

有些外教固然在教授教养上很凸起，在黉舍的规章轨制的遵循上，以及黉舍各类运动的加入上，变现很不积极，共同度极低；而有些外教固然在教授教养上有点欠缺，但对黉舍各方面共同度极高，像如许屈服黉舍治理的外教，长短常受黉舍的迎接的。由于经由过程后期的进修和改良，外教的教授教养才能确定会有所突破。

一样平常，像如许屈服黉舍治理的外教，也都异常稳固。

另外，黉舍可以经由过程接洽上家单元的方式，对外教的教授教养，在校时代的表示，以及稳固性进行周全的相识，获得黉舍最真实的反馈。

对付黉舍来说，重视的不仅仅是外教的教授教养，外教的行动处事才能，以及是否讲求诚信，也是黉舍评价外教是否优秀的紧张参考。

以是说，选择外教，应该综合考察外教的各方面的才能，得当本身最紧张。

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